Participaron los más de 180 chicos que formaron parte de la propuesta gratuita impulsada por el Municipio. Hubo exposiciones visuales, circo, robótica, presentaciones musicales y objetos tridimensionales, entre otras creaciones y producciones de los colonos.

La Plaza España fue escenario de una gran muestra que reunió arte, música, y tecnología y significó el cierre del proyecto municipal “Verano Artístico y Tecnológico”

Los más de 180 chicos que participaron de la propuesta organizada por la Secretaría de Inclusión, Educación y Cultura compartieron con sus familias y amigos todo lo aprendido durante estos casi dos meses de vacaciones.

Así fue que, junto a los profesores y coordinadores, protagonizaron shows musicales y expusieron objetos elaborados en los distintos talleres culturales y de robótica que tuvieron como temática común el cuento clásico “Alicia en el País de las Maravillas”.

Durante el evento también hubo juegos de kermes, propuestas interactivas y un show de La Circoneta.

La concejal Elisa Abella se hizo presente en la plaza junto a la subsecretaria de Cultura y Educación, Nancy Bianchi, para acompañar el cierre y conocer de primera mano el trabajo realizado.

“Estamos felices de poder ser parte de este gran cierre y disfrutar del talento y la creatividad de los chicos. Es la cuarta edición de Verano Artístico y Tecnológico y con orgullo podemos decir que crece año tras año. Es una propuesta diferente para pasar el verano donde los chicos se encuentran con el arte, la tecnología, la danza, la música. Agradecemos a las familias por confiar en nosotros y a los chicos por prenderse en cada propuesta”, enfatizó Elisa.

En tanto, Nancy Bianchi hizo mención al esfuerzo que realizó el Municipio para sumar personal y brindar todas las herramientas necesarias.

Además, destacó el trabajo del equipo municipal para proponer cada año actividades innovadoras. “A diferencia de la Colonia de Verano que se centra más en las actividades deportivas y acuáticas, ésta es una propuesta con fines pedagógicos para acompañar la formación integral de los chicos. Por eso, sumamos a los talleres diario inglés, lenguaje de señas y arte reciclable”, concluyó. 

Se trata de “Vinculado Trayectorias” que brinda acompañamiento y apoyo escolar a chicos que finalizaron la primaria y están por comenzar la secundaria. Los encuentros se desarrollan tanto en el CED como en las sociedades de fomento de San Felipe y Villanueva. La inscripción permanece abierta.

Con el objetivo de acompañar los procesos de aprendizaje de los alumnos, este lunes el Municipio puso en marcha el programa “Vinculando Trayectorias” destinado a chicos que finalizan la primaria y comienzan la secundaria.

La propuesta cuenta con el impulso de la Secretaría de Inclusión, Educación y Cultura y brinda un espacio donde los chicos reciben contención y apoyo escolar para afianzar conocimientos en materias tales como Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Prácticas del Lenguaje.

Actualmente, las clases se dictan en el Centro Educativo Digital (Castelli 562) como en las sociedades de fomento de San Felipe (Dorrego 1322) y Villanueva (San Lorenzo 982).

La directora de Educación, Fernanda Lugo, destacó la interesante interacción que hubo entre los alumnos y los docentes durante la primera clase desarrollada en el CED.

“Invitamos a todas las familias que todavía no anotaron a sus hijos al programa, a que lo hagan. Es una oportunidad única para que consoliden conocimientos y se interioricen sobre lo que significa el paso de la primera a la secundaria. Es un momento sumamente importante y desde nuestro lugar queremos aportar un granito de arena para fortalecer las trayectorias de cada uno de ellos y mejorar los aprendizajes”, aseguró Lago.

INSCRIPCIÓN

Los interesados en inscribirse en el programa Vinculado Trayectorias deben dirigirse a la sede del CED situada en Castelli 562, de lunes a viernes de 8 a 12 o concurrir a las sociedades de fomento anteriormente mencionadas. Para más información, escribir al WhatsApp 3489 672530.